丹灶中學奏響“品質教育”最強音

丹灶中學校園優美的環境。 丹灶初級中學始建于1959年，歷經近60年的風雨滄桑，經過幾代人勵精圖治，積淀了豐厚的文化底蘊。近年來，丹灶中學以改革求發展，以管理求效益，以質量求提升，發揚有為教育精神，凝聚教師力量，發揮正能量，全面提升學校教育教學質量，特色教育更是取得突破性的發展，努力實現丹中人立教育之本，成有為之人的教育夢。●動靜相宜把玩樂變作精神資源愛玩是每個學生的天性，如何把玩變作精神資源？在丹灶中學看來，將體育教育與藝術教育相結合，讓學生在豐富多彩的體藝活動中動靜相宜，就能玩出不一樣的精彩。為普及體藝教育，讓每個孩子受惠，丹灶中學以班級、學生社團、興趣小組為載體，開展小型分散、靈活多樣的體藝活動。除了常規開設體育課、藝術教育課之外，丹灶中學還積極鼓勵體藝學科老師開發具有傳統、地域特色的教育課程。例如，獨創樂器進課堂音樂教學方式、成立扎染工作坊和跆拳道社團等興趣小組學校頗具特色的體藝教育已形成了成熟的體系，全校學生在智慧玩耍中促進了綜合素質的提高。值得一提的是，近幾年丹灶中學的跆拳道運動也開始進入蓬勃發展階段。作為佛山市跆拳道網點示范學校，在實現功能室全覆蓋的基礎上配齊體藝設施，改善場地條件，配齊跆拳道運動設施設備，將校園跆拳道納入第二課堂教學和課外體育活動中，不斷提高體藝教育質量。●家校共育讓家長成為孩子最喜歡的老師近年來，通過探索實踐，組建起家委會，常常開展講座、互動活動等，家校共育已成為丹灶中學一大德育特色。早在2014年，丹灶中學成功創建首批全國優秀家長學校，在推進家校共建的過程中，丹灶中學還通過舉辦家教理論講座、開展有為家長評選活動、校園網上開辟家長學校專欄等方法，不斷提高家長科學教子的水平。憑借出色的做法和成果，丹灶中學去年，并在2015年5月底，掛牌成立全國規范化家長學校實驗區。平日里，家長通過家委會了解學生在校成長，參與校園管理，與孩子共同學習、為學校發展建言獻策。此外，學校搭建起了社會實踐、親子互動等平臺來提升家長素養，舉辦開放日活動讓家長走進學校與孩子一起學習、生活，家校共育的合力有效推動學校各項工作。春風化雨育英才，乘風破浪譜新篇。丹灶中學正踏著特色教育改革的浪潮，邁著矯健的步伐闊步前進，師生與家長對這所地方名校寄予更多期待，丹灶中學也定會不負眾望披荊斬棘，再鑄輝煌。撰文/陳雅靜